重磅！经多部门印发，新一轮双一流高校建设正式启动

当前，中国高校正面临挑战，挑战是如何真正跻身世界前列，这挑战不只是排名与论文的比拼；这比拼更是关乎变革，变革是能否为国家发展提供核心支撑 。

胸怀大局服务国家需求

高校开展建设工作，务必要去深度领会国家发展所进行的全局性谋划，这就表明学科布局绝不能够自行其是，而是得切实与经济社会发展里存在的实打实困难紧密相连，就像在芯片制造、生物医药、能源安全这类受他人制约的领域，高校应当积极主动地对资源作出调整，培育能够搞定实际问题的专门型人才 。

高校需走出象牙塔具备如今这种定位要求，评一所大学的贡献，不光看国际学术声誉，更要看它为国家重大战略输送了多少智力成果，把论文写在中国大地，已成为新时代对“双一流”建设的核心要求，这还是区别于西方大学评价体系的关键所在。

深化科教融合突破关键技术

将科教融合予以推进的关键核心之处在于，要使得科研活动跟高层次人才培养达成同频共振的状态。高校必须把实验室与课堂之间的壁垒予以打破，要让学生能够尽早进入课题，能够尽早进入团队，能够尽早进入实验室，在对真实问题加以解决的进程当中实现成长。国家所设立的“基础研究珠峰计划”，恰恰就是为了对这种探索给予鼓励。

集中精力去进行攻关乃是关键所在，高校应当凭借重大科研平台，组织起跨学科团队，针对数量不多的几个最为紧迫的“卡脖子”技术展开长久深入钻研，而这便需要对现有的呈现分散化、短期化特征的科研评价模式予以改革，构建起鼓励协同且容忍失败的制度环境 。

提升国际交流合作水平

具有高水准的国际合作并非是单向的留学行为，其实是那种呈现为双向性质的智力方面的流动。我们得去探寻能够支持中国学生前往世界顶尖实验室进行深造的全新机制，与此同时，还要吸引更多来自海外地区的优秀学者以及学生来到中国开展长期的研究工作。这样的交流应当把重点放在共同面临的挑战之上，就像公共卫生、气候变化等属于全球性的问题那般。

深度融入全球创新网络，这意味着要参与国际大科学计划和工程，甚至主导它们。中国高校在一些已有优势的领域，应当主动去设置国际科研议题，搭建合作平台，从规则的跟随者逐渐转变为贡献者，进而提升国际学术话语权。

优化管理评价机制

在“破五唯”之后，构建科学的全新评价体系这件事是极其关键重要的 ，全新的评价应当着重突出创新质量以及实际贡献，并非是进行简单计数 ，举例来说 ，一项技术成果所具备的产业转化价值 ，一个毕业生于关键岗位之上所做出的贡献 ，都极有可能成为重要的评价维度 。

探寻国际同行评议跟分类评价相互结合，针对不同类型的高校以及学科，要采用不一样的评价标准，基础学科注重原创理论，应用学科重视技术突破，人文社会学科关切文化传承与社会服务，防止用同一把尺子衡量所有人。

完善稳定支持机制

世界一流的建设，其物质基础在于投入持续的稳定。财政要予以的支持，应当展现出差异化，针对国家急切所需、自身特色极为鲜明的学科，给予重点的保障，且延续长期时限。像一些主干基础学科，特别是数学、物理这类，以及前沿交叉学科，都需要获取特殊的经费倾斜 。

革新经费管理的方式，给予高校更为大的自主权利，在保证资金运用绩效的前提条件之下，准许学校依照自身发展规划灵活地配置资源，激励社会力量进行多元投入，塑造出可持续的支撑体系。

夯实基础面向未来建设

首回建设已印证汇聚力量办要事的体制优势，于量子科技、新材料等范畴获取了进展。新一轮建设侧重点为“优化调控”，强化需求导向，令学科布局更为精准地服务国家战略。这是个动态的进程，有进有出，不施行终身制。

最终的目的是塑造出具备中国特色的、世界一流大学的建设样式，这种样式深深扎根于中国这片土地，是以解决本国自身问题作为起始点的，在这个进程当中产出拥有世界影响力的成果，这就要求高校拥有历史方面的耐心，持续不断地进行积累，最终为建设教育强国筑牢坚实的基础 。

在您看，于构建世界一流大学的进程里，除去资金以及指标之外，最为急切需要去改变的究竟是啥？乐意的话就在评论区当中分享您的观点，要是感觉这篇文章存有启发，那就请点赞予以支持。